Gurucantik.com. – RPP satu lembar akidah akhlak SD MI kelas 3 semester 1 dan 2 model saintifik. Berbicara tentang RPP/Pembelajaran tak akan ada habisnya. Apalagi banyaknya ragam / model yang kita ketahui.
Diantara model-model pembelajaran yaitu Saintifik, Examples Non Examples, Mind Mapping, Project Based Learning, Cooperative Script, Koperatif Tipe Learting Together, Numbered Heads Together, Problem Based Learning dan lain-lain.
Namun kali ini saya akan berbagi pada Anda rpp 1 lembar Akidah Akhlak model pendekatan saintifik. Atau orang menyebutnya scientific approach (pembelajaran model pendekatan ilmiah).
Pembelajaran model pendekatan saintifik adalah pembelajaran yang difokuskan kepada siswa. Yang didampingi oleh Anda sebagai guru dan sebagai fasilitator. Tujuan utama Pendekatan saintifik adalah agar peserta didik Anda melaksanakan belajar secara aktif melalui tahap demi tahap.
1. Penyusunan RPP Akidah Akhlak Model Saintifik
RPP satu lembar Akidah Akhlak model pendekatan saintifik dalam prosesnya memuat disiplin / kaidah keilmuan. Dimana siswa Anda mendapatkan informasi melalui pengamatan pada objek secara langsung dan mendalam/detail (observasi).
Susunan muatan pendekatan saintifik adalah sebagai berikut:
1. Observasi
2. Menanya
3. Melakukan eksperimen
4. Mengolah informasi atau data
5. Mengomunikasikan
2. Tujuan RPP Model Pendekatan Saintifik
RPP satu lembar benar-benar menjadi sebuah acuan untuk Anda. Kenapa? Karena metode pembelajaran yang disederhanakan. Dan Anda dituntut untuk bisa/mampu uuntuk menyusun sendiri. Nah cobalah Anda untuk menyusun rpp satu lembar. Dengan fokus pada model pendekatan saintifik.
Jika Anda pernah mengunjungi blog di Google, pasti RPP satu lembar saintifik sangat direkomendasikan. Kenapa harus saintifik, apa sih kelebihannya. Nah di bawah ini uraiannya:
2.1. Mengembangkan Berpikir Tingkat Tinggi
RPP satu lembar yang saya bagikan pada Anda memiliki indikasi berfikir kritis dan analisis. Karena memiliki metode dimana siswa Anda dilatih untuk menganalisis secara kritis terhadap materi yang dipelajari.
Dengan demikian pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi pada siswa Anda. Antara lain siswa Anda berpikir analitis, kritis, sintesis. Serta mampu membuat berbagai gagasan kreatif pada materi yang dipelajari.
2.2. Suasana Belajar Lebih Kondusif
Melaksanakan pembelajaran secara konsekwen adalah idaman setiap guru. Apalagi pelaksanaan rpp satu lembar/halaman model saintifik. Bukankah Anda juga begitu? Kenapa? Karena dapat model pembelajaran ini dapat menciptakan lingkungan belajar siswa Anda yang kondusif.
Lingkungan yang dirancang melalui rangkaian aktivitas siswa Anda secara sistematis. Dimana proses pembelajaran fokus pada siswa Anda.
2.3. Melatih Siswa Berpikir Sistematis
Kelebihan RPP menggunakan pembelajaran model pendekatan saintifik memiki karakteristik utama. Karakter pembelajaran yang terlaksana dengan runtut dan sistematis (terstrukrur).
Nah, pembelajaran Anda akan mendorong peningkatan kemampuan sistematis pada siswa Anda. kemampuan berpikir menganalisa sebuah penemuan masalah baru.
2.4. Meningkatkan Memahami Konsep
Secara umum RPP 1 lembar pendekatan saintifik, peserta didik lebih mampu mengemas konsep dan pemahaman.
Nah, pada akhirnya siswa Anda mampu memahami konsep yang terarah dan bermakna. Siswa Anda tidak hanya menerima konsep hafalan. Tetapi juga memiliki pemahaman yang baik pada materi
2.5. Menumbuhkan Motivasi Belajar
Alasan saya berbagi RPP satu lembar pendekatan saintifik karena siswa selalu fokus pada aktivitas pembelajaran.
Maka tidak salah jika pembelajaran ini mampu siswa Anda lebih aktif dan inovatif. Karena dapat menciptakan suasana belajar peserta didik Anda tidak monoton. Sehingga siswa Anda tidak merasa jenuh/bosan.
2.6. Mengembangkan Berkomunikasi Siswa
Anda sebagai guru dituntut harus mampu menghadirkan proses belajar Anda dengan baik. Karena pembelajaran akidah akhlak harus akan memberikan stimulus kepada siswa Anda.
Bahkan siswa Anda aktif cara mengomunikasikan hasil pada pembelajaran mereka. Baik secara lisan dan tulisan.
Baca Juga: RPP 1 lembar saintifik lainnya
1 RPP A. Akhlak Saintifik Kelas 1
2 RPP A. Akhlak Saintifik Kelas 2
3. RPP Akidah Akhlak Kelas 3 Untuk Semester 1 dan 2
Harapan saya Anda akan segera dapat melihat kemampuan siswa Anda dalam menyajikan hasil analisis. Baik dalam bentuk tulisan, elektonik, grafik, dan lainnya.
Bahkan Anda dapat melakukan penilaian bentuk fisik dari siswa Anda seperti:
a. Laporan tertulis
b. Karya ilmiah, atau
c. Video/audio yang mereka upload di media sosial.
Nah, RPP satu lembar model pembelajaran pendekatan saintifik sudah saya jelaskan. Kini saatnya saya membagikan pada Anda. Silahkan Anda download pada link yang saya sediakan di bawah ini.
3.1. RPP 1 Lembar Akidah Akhlak Kelas 3 Semester 1
1 Akidah Akhlak Kelas 3 Pelajaran 1
2 Akidah Akhlak Kelas 3 Pelajaran 2
3 Akidah Akhlak Kelas 3 Pelajaran 3
4 Akidah Akhlak Kelas 3 Pelajaran 4
5 Akidah Akhlak Kelas 3 Pelajaran 5
6 Akidah Akhlak Kelas 3 Pelajaran 6
3.2. RPP 1 Lembar Akidah Akhlak kelas 3 Semester 2
1 Akidah Akhlak Kelas 3 Pelajaran 7
2 Akidah Akhlak Kelas 3 Pelajaran 8
3 Akidah Akhlak Kelas 3 Pelajaran 9
4 Akidah Akhlak Kelas 3 Pelajaran 10
5 Akidah Akhlak Kelas 3 Pelajaran 11
Demikian RPP satu lembar Akidah Akhlak SD MI kelas 3 semester 1 dan 2 model pendekatan scientific (Saintifik). Semoga setelah Anda mendapatkan pembelajaran ini, pembelajaran Anda lebih baik. Dapat merubah sikap dan perilaku siswa Anda. Siswa Anda mampu berfikir tingkat tinggi, sistematis, mudah memahami konsep.
Selain itu siswa Anda juga mampu menciptakan lingkungan belajar pada suasana yang kondusif, mengembangkan cara berkomunikasi yang baik dan lain-lain.
Kesimpulan
Kini Anda sudah memahami dan mempelajari RPP satu lembar pembelajaran pendekatan saintifik. Tentunya Anda dapat menerapkan bukan?. Karena dengan Anda memahami pembelajaran saintifik, Anda mampu menyajikan kaidah-kaidah ilmiah. Yaitu kaidah yang dapat menyelesaikan dan menciptakan lingkungan belajar yang kondusif.
Semoga artikel sederhana ini dapat membantu Anda sebagai guru. Dan juga buat rekan-rekan guru kita yang lain.
